Scratch Day reúne estudantes, educadores e famílias em celebração à inovação, inclusão e democratização da computação

Neste sábado letivo, a Secretaria Municipal de Educação de Macaé promoveu mais uma importante ação do programa #InovarEAprender, por meio do Lab Inovar, reunindo estudantes, educadores, gestores, famílias e representantes de diversas redes públicas de ensino da região para a realização do Scratch Day, evento internacional dedicado à criatividade, à aprendizagem e à democratização da computação.
Com o tema “Ideias que Nascem da Gente”, proposto pela Scratch Foundation, o encontro transformou a Cidade Universitária em um espaço de compartilhamento de experiências, projetos, oficinas e práticas inovadoras, evidenciando o potencial da plataforma Scratch como ferramenta para o desenvolvimento do pensamento computacional, da criatividade, da colaboração e do protagonismo estudantil. Ao criar jogos, animações, histórias interativas e soluções digitais, os estudantes assumiram o papel de autores e produtores de tecnologia, fortalecendo uma cultura de inovação alinhada aos desafios do século XXI.
Um dos destaques do evento foi a participação ativa das famílias, que puderam conhecer os projetos desenvolvidos pelos estudantes, interagir com as atividades e compreender como a computação pode contribuir para a aprendizagem, a criatividade e a formação cidadã. A aproximação entre escola, família e comunidade fortalece o acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes, amplia os espaços de diálogo e contribui para a construção de uma educação mais participativa, democrática e conectada às demandas da sociedade contemporânea.
A iniciativa dialoga diretamente com os princípios da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Computação, da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ) e dos critérios de equidade e melhoria da aprendizagem previstos no VAAR (Valor Aluno Ano por Resultados). Por meio das atividades propostas, os estudantes desenvolveram habilidades relacionadas aos três eixos estruturantes da Computação na Educação Básica: o Pensamento Computacional, ao planejar soluções, identificar padrões, criar algoritmos e resolver problemas; o Mundo Digital, ao compreender o funcionamento das tecnologias digitais e suas aplicações; e a Cultura Digital, ao utilizar recursos tecnológicos de forma criativa, ética, colaborativa e responsável.
A presença de diferentes redes públicas de educação demonstrou a força da colaboração interinstitucional na construção de políticas educacionais comprometidas com a inclusão, a diversidade e a redução das desigualdades educacionais. O Scratch Day reafirmou que a democratização da computação é um caminho estratégico para promover equidade, ampliar oportunidades de aprendizagem e garantir que crianças e jovens sejam não apenas consumidores, mas também criadores de tecnologia.
Por meio do programa #InovarEAprender e das ações desenvolvidas pelo Lab Inovar, a Secretaria Municipal de Educação de Macaé segue consolidando uma política de inovação pedagógica que integra ciência, tecnologia, criatividade e cidadania, fortalecendo o direito de todos os estudantes a uma educação transformadora, inclusiva, democrática e socialmente referenciada.

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